воскресенье, 15 мая 2016 г.

მეშვიდე მოდულის რეფლექსია.
-იმის განხილვა, თუ როგორ უნდა გამოიყენონ კითხვის დასმის სხვადასხვა ტექნიკა.
-სასწავლო პროექტის განხორციელების იდეების დაგეგმვა და განხილვა.
-მასალების შექმნა.
-სასწავლო პროექტის გეგმის მოდიფიცირება.
-მასწავლებლებისათვის პროფესიული განვითარებისა და ტექნოლოგიური რესურსების წყაროების განსაზღვრა.
მეექვსე მოდულის რეფლექსია.
-სავარაუდო ნაშრომებისა და რუბრიკების გაზიარება.
-მსჯელობა იმის შესახებ თუ როგორ უნდა შეუწყონ ხელი მოსწავლეთა თვითრეგულირებად სწავლას.
-ყველა ტიპის მოსწავლისათვის დიფერენცირებული სწავლების გზების მოძებნა.
-მოსწავლეთა თვითრეგულირებისათვის შეფასების დაგეგმვა.
-მოსწავლეთათვის გეზის მისაცემად დამატებითი მასალების შექმნა.
-სასწავლო პროექტის მოდიფიცირება.

მეხუთე მოდულის რეფლექსია.
-მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ერთმანეთისადმი გაზიარება.
-შეფასების პროცესში მოსწავლეთა ჩართვის შესაძლებლობების განხილვა.
-შეფასების გეგმების განხილვა.
-მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებისათვის შეფასების ფორმების შექმნა.
-სასწავლო პროექტის გეგმაში ცვლილებების შეტანა.

მეოთხე მოდულის რეფლექსია.
-პროექტებში ინტერნეტის გამოყენების შესახებ იდეების გაზიარება.
-მოსწავლეთა მიერ ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენების გზების განხილვა.
-მოსწავლეთა ნაშრომების სავარაუდო ნიმუშების შექმნა და შეფასება.
-პროექტის გეგმებში საჭირო ცვლილებების შეტანა.

მესამე მოდულის რეფლექსია.
-სასწავლო პროექტების მეშვეობით სტანდარტების მიღწევის საკითხის განხილვა.
     -სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციებისა და მოსწავლეთა საჭიროებების დადგენის ფორმების ერთმანეთისადმი გაზიარება.
-განათლების სისტემაში საავტორო უფლებების კანონმდებლობისა და სამართლიანი გამოყენების წესების განხილვა. 
-კომუნიკაციასა და თანამშრომლობის პროცესში გამოყენებული ინტერნეტრესურსების გაცნობა.
-ინტერნეტრესურსების შეფასება.
-სასწავლო პროექტის გეგმის გაუმჯობესება.

суббота, 14 мая 2016 г.

ჩემი პორტფოლიო.

მეცხრე სამუშაო დღეს დავასრულეთ პროექტის დაგეგმვაზე მუშაობა. წარმოვადგინეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაციები. დღის ბოლოს ვისწავლეთ პორტფოლიოს ატვირთვა და გაზიარება დრაივზე.
წარმოგიდგენთ ჩემი პროექტის პორტფოლიოს.

пятница, 22 апреля 2016 г.

  მეორე მოდულის რეფლექსია

-პროექტის იდეების განხილვა.
-21-ე საუკუნის უნარების შერჩევა.
-ესგ-სტანდარტის განსაზღვრა.
-ncp.ge პორტალის მიმოხილვა.
-პროექტის გეგმის შაბლონში დაგეგმვის დაწყება.
-პროექტის მიზნების შემუშავება.
-ბლოგზე პოსტის გამოქვენება.
-მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შემუშავება.
-შეფასების ფორმები-განმავითარებელი- განმსაზღვრელი-საჭიროებების შეფასება.

воскресенье, 17 апреля 2016 г.

პირველი მოდულის რეფლექსია

 პირველ მოდულში გავეცანით შემდეგ აქტივობებს:
-გზამკვლევის გაცნობა და მისი გამოყენება, მისი მენიუ, დოკუმენტების ჩამოტვირთვა და შენახვა. დაარქივერბული საქაღალდის წაკითხვა.
-ელ.პორტფოლიოს შექმნა
-პროექტის გეგმის შაბლონის მიმოხილვა
-პროექტის ნიმუშების მიმოხილვა.
-პროექტის შეფასების რუბრიკა.
-21-ე საუკუნის უნარები.შერჩევა.
-venn დიაგრამა პროექტი-გაკვეთილი
-პუბლიკაციების მომზადება: ნიმუშები,შაბლონები გზამკვლევიდან,word-ის ახალი ფუნქციები,......
-ბლოგის შექმნა.საპროექტო იდეის შერჩევა.